Новое время
Слайдов: 33 Слов: 1414 Звуков: 0 Эффектов: 57Мультимедийный проект урока. Урок по теме: «Новое время: встреча Европы и Америки». Оборудование. Проект урока представлен с помощью программы Microsoft PowerPoint. Цели урока: Развивать познавательную активность, устную речь, умение делать выводы. Воспитывать любовь и интерес к предмету, истории. Вопросы к кроссворду Где жили рыцари? Здание для молитв у мусульман? Металлическая буква в первом печатном станке. Здание для молитв в буддизме? Где можно было согреться в замке? Здание для молитв у христиан? Как называли воина, закованного в латы, в шлеме, с мечом и щитом? Тема: Новое время: встреча Европы с Америкой. - Новое время.ppt
Раннее Новое время
Слайдов: 55 Слов: 1812 Звуков: 0 Эффектов: 4Государство и власть в эпоху перехода к индустриальной цивилизации. Магеллан. План. Монархизм и абсолютизм в Европе. Во всех странах в Новое время формой правления была монархия. Абсолютизм. Смысл абсолютизма. Эффективная система управления. Парламент. Сходство и различия абсолютных монархий в России и Западной Европе. Судьбы сословно-представительных институтов в условиях абсолютизма. Английская буржуазная революция. Новые классы населения. Английская революция XVII в.. Противники короля - пуритане. Роялисты. Основные события революции. 6 июля парламент принял решение о наборе 10-тысячной армии. - Раннее Новое время.ppsx
Новое время в Европе
Слайдов: 5 Слов: 90 Звуков: 0 Эффектов: 0Европа в начале нового времени. История. Хронологические рамки нового времени. 1-я точка зрения: середина 17 в. – 1917г. 2-я точка зрения: конец 15 в. – 1918г. Новые черты в экономике. Великие географические открытия. Задание: заполните таблицу на основании §24. Последствия ВГО. Составьте план ответа на вопрос: «Последствия ВГО». - Новое время в Европе.ppt
Эпоха Нового времени
Слайдов: 23 Слов: 377 Звуков: 0 Эффектов: 4Встреча Европы и Америки. Леонардо да Винчи. Рафаэль Санти. Мадонна Конестабиле. Колумб Христофор. Христофор Колумб. Каравеллы Христофора Колумба. Магеллан Фернан. Фернан Магеллан. Кругосветная экспедиция. Беллинсгаузен Фаддей Фаддеевич. Континент. Антарктида. Лето. Технические изобретения Нового времени. Прогулочный колесный пароход на Неве. Модель первого российского паровоза. Паровоз «Юпитер». Основоположники фотографии. Автомобиль. Автомобили «Панар-Левассор». - Эпоха Нового времени.ppt
Новое время в истории
Слайдов: 33 Слов: 432 Звуков: 0 Эффектов: 0История Нового времени. Повторительно-обобщающий урок в 7 классе. Политика. Религия. Культура. Жеребьевка. Кто автор религиозного учения, которое называется «спасение верой»? Какое религиозное учение (католицизм, протестантизм, православие) не признает монашества? Назовите первую европейскую страну, где была достигнута свобода вероисповедания. Кто, по условиям Аугсбургского религиозного мира, определял в Германии какую религию исповедывать? Кому принадлежат слова: «Я предпочту совсем не иметь подданных, чем иметь таковыми еретиков»? Кому принадлежат слова: «Париж стоит мессы»? - Новое время в истории.pps
От Средневековья к Новому времени
Слайдов: 16 Слов: 353 Звуков: 0 Эффектов: 7История. Тема урока: От Средневековья к Новому времени. Понятие Нового времени. Кризис традиционного общества. Черты нового общества. План урока: Период, который нам предстоит изучать носит название Нового времени. Предшествующий период истории назывался Средневековьем. Понятие Нового Времени. Античность. Средние века. Новое время. Изучение истории с позиций науки началось в к.16 - н.17 вв. Задание: Вспомните, какое хозяйство господствует в «традиционном обществе» периода средних веков? Что изменилось в хозяйственной жизни? Натуральное хозяйство Ручное ремесло. - От Средневековья к Новому времени.pptx
Европа в 15 веке
Слайдов: 20 Слов: 830 Звуков: 0 Эффектов: 0Повседневная жизнь. Закрепить знания учащихся об основных слоях населения Европы в 15-16 веках. План нового материала. Везде на улицах навоз. Вопросы на закрепление ранее изученного материала. Какие новые классы появились в Европе в 15-16 веках? На улицах маленьких европейских городов. Многочисленные европейские города мало чем отличались сельской местности. Улицы были кривые и грязные. На улицах свободно разгуливали свиньи, овцы, куры. Канализации в городах не было. Помои выливались прямо на проезжую часть. Летом в городах стояло страшное зловоние. Весной и осенью на улицах тонули кареты. - Европа в 15 веке.ppt
16 век в Европе
Слайдов: 15 Слов: 401 Звуков: 0 Эффектов: 108Презентация к докладу по истории. ИТОГИ РАЗВИТИЯ СТРАН ЕВРОПЫ И АМЕРИКИ XV - XVIII в.в. Торговая площадь Гроте-маркт Ратуша 1561 – 1565. архитектор К.Флорис. Рафаэль «Афинская школа» фреска. Замок Шамбор 1519 – 1559 г.г. Крыло Луврского дворца. Часть здания построенного Пьером Леско в середине 16 века. Санта-Мария-дель-Фьоре. Флоренция. Возрождение или ренесанс. «Мадонна католических королей» Ф.Гальего. Король Испании Фердинант и Изабелла С детьми перед богоматерью. Европейцы в новом свете. Английское войско. Политические изменения. Великая французская революция. Великие географические открытия. - 16 век в Европе.ppt
Европа в 15-17 веках
Слайдов: 23 Слов: 894 Звуков: 0 Эффектов: 54Жизнь европейского общества в XV –XVII вв. План путешествия. Учебные задачи. Облик европейского города. Облик европейского города на рубеже XV – XVII веков. Многочисленные европейские города. Европеец у себя дома. Дом зажиточного горожанина. Во дворцах знати. Трапеза простолюдинов. Королевское застолье. «Завтрак» Диего Веласкеса. Капризы моды. Женская мода XV- XVI веков. На данной картине мы видим представительниц города. На данных картинах мы видим представительницу высшего класса. Мужская мода XV- XVI веков. Представитель буржуазии. Балы. Сильнее всего капризы моды сказывались на костюме. - Европа в 15-17 веках.ppt
Общество в Новое время
Слайдов: 11 Слов: 253 Звуков: 0 Эффектов: 14Общество в новое время. История. Структура общества. Буржуазия. Крестьянство. Дворянство. Наемные работники. Бродяги. Предприниматели, имевшие свое дело в торговле, промышленности или банковской сфере. Аристократия. Новое дворянство (джентри) – дворяне, занимавшиеся предпринимательством. Работа в парах. 1-й вариант: расскажите определения понятий: буржуазия и новое дворянство. 2-й вариант: расскажите определения понятий: фермеры и батрак. 2. Сгруппируйте по определенным признакам. 3. Укажите, какие из перечисленных слоев населения относились к буржуазии: Купцы Банкиры Наемные рабочие Владельцы мануфактур Батраки Откупщики. - Общество в Новое время.ppt
Эпоха первоначального накопления капитала
Слайдов: 16 Слов: 626 Звуков: 0 Эффектов: 118Экономическое развитие западноевропейских стран. Предпосылки Великих географических открытий и их последствия. Экономические причины великих географических открытий. Хронология ВГО. Последствия ВГО. Сущность первоначального накопления капитала. Методы осуществления первоначального накопление капитала. Источники первоначального накопления капитала. Экономические последствия. Голландия – ведущая страна торгового капитализма. Отраслевая структура экономики Голландии. Причины потери Голландии ведущих позиций в мире. Англия – классическая страна первоначального накопления капитала. - Эпоха первоначального накопления капитала.ppt
Япония 17-18 век
Слайдов: 15 Слов: 511 Звуков: 0 Эффектов: 0Япония в 17-18 вв. Государственный строй. Социальная структура. Объединители Японии. Социальная иерархия. Феодальная структура сёгуната. Политический кризис режима Токугава. Попытки стабилизировать кризисную обстановку. Крестьянские выступления. Культура Японии эпохи Токугава. Архитектура. Чайная церемония. Живопись. Одежда. -
Новое время (ХУ-ХУШ вв.) ВВЕДЕНИЕ Границей Новой и Новейшей истории стал рубеж Х1Х-ХХ вв.: - испано-американская война 1898 г., - англо-бурская война гг., - российско-японская война гг.
В экономике ведущих европейских государств наиболее важным процессом стало первоначальное накопление капитала, кардинально изменившее общество. Первоначальное накопление капитала, насильственный процесс превращения массы непосредственных производителей (прежде всего крестьян) в наёмных рабочих, а средств производства и денежных богатств в капитал.
Новое время (ХУ-ХУШ вв.) ВВЕДЕНИЕ Французский историк Фернан Бродель () исследовал важнейшие детали человеческого бытия жильё, питание, одежду, технику, финансы и другие факторы, которые положили начало промышленному перевороту Важнейшая работа «Материальная цивилизация, экономика и капитализм. XV XVIII вв> Профессор Киевского университета Иван Лучицкий () * работы посвящены религиозным войнам во Франции второй половины XVI в. и положению французскою крестьянства в XVIII в. «Для историка не должно быть интересных и неинтересных народов. может быть неинтересным сам историк, а история интересна всегда». Выдающийся украинский учёный Иван Крипьякевич () Когда переворачиваем страницы древних описаний, замечаем, что их авторы редко обращали внимание на красоту природы…И только с приходом Нового времени писатели начали более активно обращаться к красотам окружающей среды. Важнейшая работа «Всемирная история» Огромный вклад в изучение истории Нового времени внесли:
Профессор Киевского университета Иван Лучицкий (18451918) * работы посвящены религиозным войнам во Франции второй половины XVI в. и положению французскою крестьянства в XVIII в. «Для историка не должно быть интересных и неинтересных народов. может быть неинтересным сам историк, а история интересна всегда». Выдающийся украинский учёный Иван Крипьякевич (1886- 1967) Когда переворачиваем страницы древних описаний, замечаем, что их авторы редко обращали внимание на красоту природы…И только с приходом Нового времени писатели начали более активно обращаться к красотам окружающей среды. Важнейшая работа «Всемирная история» Огромный вклад в изучение истории Нового времени внесли:">
Новое время (ХУ-ХУШ вв.) ВВЕДЕНИЕ В 1800 г. в Китае жило около млн. чел. Китай В 1800 г. в Индии жило млн. чел. Индия В XVIXVIII вв. значительно увеличилась численность населения стран Востока. На средняя продолжительность жизни там составляла лет.
Новое время (ХУ-ХУШ вв.) ВВЕДЕНИЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 1. Объясните значение понятия «Новое время». 2. Когда и в связи с чем появилось понятие «Новое время»? 3. Назовите хронологические рамки раннего Нового времени и Нового времени. 4. Какие изменения произошли на карте мира в раннее Новое время? 5. Какие изменения общественной жизни положили начало раннему Новому времени? 6. Что нового внесли в исследование истории Нового времени Фернан Бродель, Иван Лучицкий и Иван Крипьякевич? 7. Какие изменения произошли в жизни общества в эпоху Нового времени? 8. Сравните эпохи Средневековья и Нового времени, определите их общие черты и различия. 9. Какие процессы мирового развития происходили в раннее Новое время? Повлияли ли они на сознание людей?
Новое время (ХУ-ХУШ вв.) ВВЕДЕНИЕ Литература для самоподготовки: 1. Лихтей И. М. Всемирная история. Новое время (XV-XV111 вв.): Учебн. для 8 кл. обще-образоват. учеб. зав. К.: Грамота, с Акопян А.Г. Всемирная история.История Украины 8, 9 классы. - Донецк ООО "Лебедь", – с.2-3.
Философы Нового времени Фрэнсис Бэкон Английский философ, основоположник эмпиризма Нового времени. Основные произведения: «Новый Органон» и «Новая Атлантида». Лозунг философа: «Знание – сила».
Основные идеи Ф.Бэкона Научное знание способно принести человечеству огромную пользу, значительно улучшив его жизнь Наука получает знания на основе опыта и экспериментов Индукция (метод обобщения от частного к общему) – главный способ получения новых знаний Помимо опыта в науке важен и разум
Статуя Бэкона в часовне Тринити- колледжа Препятствия на пути познания Препятствиями на пути познания могут быть 4 типа заблуждений, которые Бэкон называет «идолами» Идолы рода – заблуждения всего человечества, наделение явлений природы человеческими чертами Идолы пещеры – индивидуальные заблуждения, основанные на личных предпочтениях, чувствах, способах понимания мира Идолы рынка – употребление слов, имеющих неопределённый смысл. Наука должна мыслить строгими терминами Идолы театра - слепая вера в авторитеты и догмы
Рене Декарт Французский философ, математик, физик и физиолог, основоположник рационализма Нового времени. Основные произведения: «Рассуждения о методе» и «Начала философии». Самое знаменитое высказывание: «Мыслю, следовательно, существую».
Основные идеи философии Р.Декарта В основании философии – разум, мышление Познание осуществляется не чувствами, а умом Метод Декарта – это дедукция, движение от общего к частному Материя и сознание – равноправные и взаимосвязан- ные начала Человек – единственное существо, состоящее из двух начал – материального и духовного
Философы эпохи Просвещения Портрет Дени Дидро работы Луи-Мишеля ван Лоо Дени Дидро () – французский писатель, философ-просветитель, драматург. Основное произведение: «Энциклопедия, или Толковый словарь наук, искусств и ремёсел».
Вольтер (Франсуа - Мари Аруэ) Один из крупнейших философов- просветителей XVIII века, поэт, прозаик, сатирик, публицист, правозащитник, основоположник вольтерьянства (свободомыслия). Остроумно критиковал религиозные предрассудки с позиций разума. Выступал как ярый сторонник свободы слова и мнения.
Жан-Жак Руссо Французский философ, писатель, композитор. Поддерживал теорию общественного договора, объясняющего возникновение государственной власти.
Немецкая классическая философия (вторая половина XVIII – XIX вв.) Иммануил Кант Крупнейший немецкий философ, родоначальник немецкой классической философии. Основные произведения: «Критика чистого разума», «Критика практического разума», «Критика способности суждения».
Гносеология И.Канта Впервые перенёс акцент с познаваемой вещи на познавательные способности самого человека Существуют два мира: действительный мир и мир видимости (мир явлений) Действительный мир (мир «вещей- в-себе») мы не можем познать Мы познаём лишь мир видимости Мы можем познать лишь то, что поддаётся описанию при помощи категорий. «Вещи-в-себе» непознаваемы
Этика И.Канта И.Кант сформулировал высший нравственный закон, основанный на долге, названный «категорический императив» Поступай лишь согласно тому правилу, следуя которому ты можешь без внутреннего противоречия желать, чтобы оно стало всеобщим законом Только те поступки, которые соответствуют императиву, моральны и достойны человека
Георг Вильгельм Фридрих Гегель Немецкий классический философ. Основные произведения: «Феноменология духа», «Наука логики», «Энциклопедия философских наук».
Основополагающее понятие философии Гегеля Абсолютная идея Понятие абсолютной идеи схоже с понятием бога Абсолютная идея не обладает сознанием, личностью, обретает их только через человека Абсолютная идея творит из себя природу, а затем человечество Через деятельность человека идея познаёт себя
Основные идеи марксизма Экономическая система определяет образ жизни человека и общества В истории общества последовательно сменяют друг друга общественно- экономические формации Смена формаций характеризуется обострением классовой борьбы между угнетёнными и угнетающими группами Идеальное общество – коммунистическое общество, где не будет классов, частной собственности, основной принцип «от каждого по способностям, каждому по потребностям»
